Istituto Comprensivo 'Gonnelli': "Difficoltà della scuola a far fronte alle esigenze quotidiane"

"Il sistema scolastico è ormai al limite del collasso: vive un momento difficile e non potrebbe ormai andare avanti senza i contributi dei Comuni e della Regione e senza il sostegno delle famiglie"

Il Consiglio dell’Istituto Comprensivo G. Gonnelli di Gambassi Terme e Montaione, nella seduta del 15 febbraio 2010, ha approvato il programma annuale che costituisce il bilancio della scuola.

Il Consiglio di Istituto, in tutte le sue componenti, mentre conferma il suo impegno a garantire il diritto allo studio ed un livello alto del servizio scolastico, non può non segnalare la sempre più grande difficoltà della scuola a far fronte alle esigenze quotidiane, talvolta anche alle più semplici, dovuta alla costante diminuzione di risorse in arrivo dal Ministero ed alla mancata erogazione di parte delle cifre già stanziate.

Il sistema scolastico è ormai al limite del collasso: la scuola vive un momento difficile e non potrebbe ormai andare avanti senza i contributi dei Comuni e della Regione e senza il sostegno delle famiglie.
Crediamo fermamente nel valore della scuola come luogo di apprendimento e di crescita, per l’individuo e per la comunità, e crediamo nella validità della scuola pubblica e gratuita, che è vitale grazie al contributo di chi ci lavora, di chi la frequenta, dei genitori e del tessuto sociale.
Siamo convinti che proprio in questo periodo di crisi sia importante investire sul futuro destinando più risorse alla scuola; siamo quindi molto preoccupati per la penuria dei finanziamenti, che mette a rischio la copertura delle supplenze, lo svolgimento dei progetti didattici ed addirittura la qualità delle pulizie e dunque del servizio che la scuola offre nel suo complesso.

Vogliamo quindi informare tutti della difficile situazione e sollecitare le comunità e le Amministrazioni Locali affinché si possa ottenere dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) un reintegro delle risorse ed un investimento vero e continuativo sul sistema scolastico.