Qualità della didattica e competenze degli insegnanti neoassunti, progetto USR e atenei toscani
Come osservare e valutare le competenze degli insegnanti neoassunti e quali strumenti mettere in campo per questo obiettivo, necessario per migliorare la qualità della didattica. È appena partito in Toscana un percorso sperimentale, che applica i risultati di una ricerca in atto, nata dalla collaborazione tra l’Ufficio Scolastico Regionale (USR) e le Università di Firenze, […]
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