Leadership educativa, docenti del Cattaneo in un corso sperimentale
Il progetto S4S, giunto alla sua terza fase, ha introdotto un corso blended (ovvero un mix di formazione on line o in aula e di apprendimento digitale autonomo) rivolto agli insegnanti delle scuole superiori, con l’obiettivo di ridefinire l’educazione post-pandemica da una prospettiva di leadership. L’obiettivo principale è stato quello di dotare gli educatori delle […]
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